Les bienfaits du jeu à la poupée selon les neurosciences

Barbie® et une équipe de spécialistes en neurosciences de l’université de Cardiff ont mené en collaboration une étude pluriannuelle qui, pour la première fois, s’appuie sur l’imagerie cérébrale afin d’examiner ce qui se passe quand on joue à la poupée. Chez Barbie, nous savons depuis toujours que jouer à la poupée est bénéfique de bien des manières, mais aujourd’hui, la science le confirme.

Comment Les Poupees Mannequin Stimulent Le Cerveau

L’étude a analysé l’activité cérébrale d’enfants de 4 à 8 ans jouant avec différents coffrets et poupées Barbie. Les conclusions principales s’appliquent à tous les enfants, garçons comme filles.

Conclusions Principales

En 2020, la marque Barbie a lancé une étude sur plusieurs années :

• Au bout d’un an, les chercheurs ont découvert que jouer à la poupée activait certaines parties du cerveau qui permettent aux enfants de développer leur empathie et leurs aptitudes sociales.
• Au cours de la deuxième année d’étude, ils se sont penchés sur ce que disent les enfants pendant qu’ils jouent. Ils ont découvert qu’en jouant à la poupée, les enfants utilisent davantage de mots relatifs aux pensées et émotions humaines. Cela leur permet de développer leur sociabilité et de mettre en pratique ces compétences dans leurs interactions avec les personnes qui les entourent.
• Lors de la troisième année, ils ont mis en évidence que jouer à la poupée peut avoir des effets bénéfiques sur le développement social de chaque enfant, y compris ceux présentant des caractéristiques neuroatypiques généralement associées à l’autisme.

Découvrez-en plus sur le contexte et l’interprétation des résultats de l’étude avec Sarah Gerson.

Jeu à la poupée et neurodiversité

Jouer à la poupée permet à tous les enfants de tirer parti d’une expérience de jeu inclusive et bénéfique. Même si chaque enfant joue à sa façon, une poupée peut offrir des opportunités de développement à tous les niveaux du spectre de la neurodiversité.
Reconnaître le fonctionnement du cerveau des enfants dans toute sa pluralité et accorder de l’importance à la neurodiversité peut être bénéfique pour le développement social des enfants. Une telle approche favorise l’inclusion, le soutien personnalisé, l’empathie et l’innovation.

Pourquoi L’empathie Est Importante ?

En créant des mondes imaginaires et en mettant en scène leurs poupées Barbie dans des situations diverses, les enfants sont amenés à s’exprimer sur les émotions et sentiments d’autrui. Cela peut avoir des effets bénéfiques à long terme sur les enfants, notamment sur le développement de leurs capacités socio-émotionnelles comme l’empathie.

L’empathie est un indicateur important de la future réussite d’un enfant. D’après la psychopédagogue mondialement reconnue Michele Borba, l’empathie permet aux enfants de :

• Comprendre les points de vue des autres, et ainsi devenir de meilleurs collaborateurs, leaders et parents.
• Développer de bonnes capacités relationnelles et de résolution de conflits.
• Renforcer leur résilience pour mieux rebondir dans des situations difficiles.

Dix Conseils Pour Développer L’empathie

¹Suite au confinement dû à la crise sanitaire que nous vivons, 70% des parents s’inquiètent de l’impact que la distanciation sociale pourrait avoir sur les interactions de leurs enfants avec les autres.

² En favorisant l’empathie, on aide les enfants à développer les aptitudes nécessaires pour évoluer, avec confiance et compassion, dans un monde en mutation permanente. Voici dix conseils de Michele Borba pour leur apprendre l’empathie en jouant à la poupée.

Six conseils pour développer les aptitudes sociales des enfants

Le jeu peut être un moyen efficace et captivant de développer les aptitudes sociales des enfants neuroatypiques.

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L'Université de Cardiff au Royaume-Uni est mondialement reconnue comme une autorité en matière de neurosciences du développement. L'école de psychologie de l'université de Cardiff a été classée parmi les trois meilleures universités du Royaume-Uni pour la recherche en psychologie, psychiatrie et neurosciences.

L’étude, dirigée par Sarah Gerson, est publiée dans Frontiers in Human Neuroscience (étude 2020)

¹L’étude a été commandée par Barbie. L’étude a été réalisée sur 42 enfants (20 garçons et 22 filles) âgés de 4 à 8 ans, avec enregistrement complet des données de 33 enfants.

²Enquête réalisée par OnePoll en juillet 2020 dans 22 pays auprès de 15 000 parents d’enfants de 3 à 10 ans.